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师梦圆高中历史教材同步人教版选修4 中外历史人物评说第2课 美国国父华盛顿下载详情
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人教2003课标版《第2课美国国父华盛顿》公开课教案优质课下载

所属章节:选修四 第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物

第2课 美国国父华盛顿

学时:一课时

教学设计

教学目标:

掌握华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹,评价华盛顿的历史贡献。

教材分析:

本课教材从四个方面介绍了美国国父华盛顿:“维农山庄的主人”“领导独立战争”“主持制宪”“首任总统”。四目内容从纵向上叙述了华盛顿的一生,从横向上展示了华盛顿作为军事家、政治家对美国历史的贡献。

学情分析:

美国国父华盛顿是学生较为熟悉的历史人物。经过初中阶段学习,以及课外读物或影视资料,学生对华盛顿已有所了解。但是,高中生学习人物不仅要知道人物的主要经历,更重要的是从人物身上学习到闪光点,学到精神!因此,在教学中,本人挖掘新资源,高度整合各种资源,丰富人物的形象。同时,学生对于人物的评价是比较薄弱的,努力创设有效情境,使学生有效参与人物的评价,并学会评价。

设计思路:

以华盛顿的一生经历为横向线索,重新整合了教材资源,围绕“华盛顿——自由与民主的践行者”这一主题将授课内容分为三部分:一、“战舰出鞘,争取自由”——领导独立战争;二、“化剑为犁,捍卫民主”——主持制宪,就任总统;三、“巨星陨落,举世缅怀”——华盛顿病逝。

在课堂进程设计上,借助图片资料、文字史料、视频、自制音频文件,教师讲述与问题探究相结合,学生自主学习与合作探究相结合。从人物活动的细节中感悟华盛顿身上展现的精神、品质,学习华盛顿不慕权势、不恋官位、重视国家利益等优秀品质。

教学过程描述

【导入新课】

(图片导入)请同学们观看这四张图片:华盛顿特区、华盛顿国家艺术中心、华盛顿号航母、华盛顿大学,设问,图上这些地方有什么共同点?为什么?

生:华盛顿是美国国父,说明了他在美国人民心中有着崇高的地位。

师:华盛顿为美国做了什么贡献呢?做了什么让美国人民世代铭记?这节课我们就一起走近美国国父华盛顿——自由与民主的伟大践行者。

(多媒体课件展示课题、课程标准)

(教师讲述介绍青年华盛顿)

1732年乔治·华盛顿出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭,后来继承了维农山庄,成为山庄的主人。

多媒体出示地图:在图上标识出华盛顿的出生地:弗吉尼亚州

设问:在当时弗吉尼亚州是什么性质的地方?——英属北美殖民地,13个州之一。

过渡:18世纪中叶,大英帝国进入扩张时期,连绵不断的战争,使大英帝国的财政入不敷出,特别是英法七年战争,于是决定在北美殖民地增加税收,以化解财政危机。

材料: 英国人从1763年一直到1773、1774年,在差不多有十年的时间,每年变换着不同的花样向殖民地征税。那么在征税的过程当中,尤其是1765年开始征收印花税。殖民地对印花税非常反感。 ——《大国崛起》