《第2课美国国父华盛顿》集体备课教案设计

《第2课美国国父华盛顿》集体备课教案优质课下载

1、知识与能力

了解华盛顿的成长历程，认识影响华盛顿思想变化的时代背景。了解华盛顿在独立战争中的主要活动，认识华盛顿个性特点及其领导组织才能与独立战争胜利的内在联系性。了解华盛顿在独立战争胜利后主动引退的史实，认识华盛顿的伟人风范；了解华盛顿担任总统期间的政治活动，认识其坚定的共和思想和高超的领导才能。

2、过程与方法

教师可运用多媒体课件、图片、影视资料等手段，激发学生的学习兴趣，拓展学生视野教师应注重历史人物学习的现实意义，通过帮助学生了解华盛顿的思想及活动，引导学生进行自我教育，发挥历史学科的社会功能。

3、情感、态度与价值观

华盛顿在领导美国独立战争中所表现出的非凡勇气和卓越的指挥才能，使他无愧于“美国之父”的荣誉，而他的奉献、坚韧和宽容精神，更是他留给人们的精神遗产。通过了解华盛顿的伟大贡献，正确认识美国独立战争胜利的必然性及与华盛顿个人功绩之间的辩证关系。

【教学重点】

1、? 华盛顿在独立战争中的卓越功绩。

2、? 华盛顿在领导美国初建过程中的贡献。

【教学难点】

1、华盛顿思想的转变以及华盛顿领导独立战争取得胜利的原因。

2、如何客观全面地看待华盛顿在美国国家制度草创过程中的作用。

【教学课时】 1课时

【教学过程】

（一）导入新课

在美国众多的开国元勋中，说聪明，他不如富兰克林；比才华，他远逊 汉密尔顿；谈学识，杰弗逊比他更 精深；论政治，麦迪逊比他还精明，但这些杰出人物却一致肯定他才是最为杰出的。他是谁？

（华盛顿）

（二）讲授新课

EMBED PowerPoint.Slide.8

一、华盛顿早期的生活经历

1、出生

1732年2月，华盛顿生于北美弗吉尼亚州的一个富有的大种植园主家庭，他的祖先从英国渡海来到弗吉尼亚，创下了最初的基业。

2、童年

在父母的严格要求下, 培养起诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。

▲故事举例：