《二辛亥革命》公开课教案下载

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过程与方法：通过运用史料让学生深刻理解辛亥革命爆发的历史必然性；分组讨论辛亥革命的结局是成功还是失败，求同存异。

情感、态度与价值观：辛亥革命打开了近代化的闸门，是20世纪中国社会的第一次巨变；近代社会的进步是由无数仁人志士的鲜血铺垫而成的，我们应加倍珍惜。

【重点难点】重点：资产阶级革命派在辛亥革命中占据领导地位的表现和辛亥革命的历史意义。

难点：资产阶级软弱性、妥协性在革命中的表现、原因。

【学情分析】本课内容初中有所涉及，但更多的停留在感性认识阶段，理性知识不足，所以通过运用史料教学，加深理解，深化认识。此外，学生对政治革命史兴趣不足，课堂上应激发学生的兴趣，使其积极参与。

【教学方法】讲授法、史料分析法、合作探究法　　

【导入新课】

介绍20世纪中国三次历史巨变，然后导入辛亥革命；同时指出：一百多年前，家乡的龙山结盟——滦州起义曾配合了辛亥革命，加速了清朝的灭亡。

（设计意图）从家乡发生的事件入手，拉近学生与历史的距离，激发学习兴趣。

【讲授新课】

一、背景篇：满目疮痍与勃勃生机

（师：展示两幅图片和一段材料，让学生思考辛亥革命爆发的客观历史条件；生：思考作答）

（设计意图：论从史出）

客观条件：

1．19世纪末20世纪初，民族危机空前严重

2．阶级矛盾尖锐：《辛丑条约》签订，清政府反动卖国的本质逐渐暴露无遗。迫于形势相继打出“新政”、“预备立宪”的幌子，为资产阶级民主革命准备了一些条件。

3.经济基础：民族资本主义的发展。（根本原因）

4.阶级基础：民族资产阶级力量壮大。

（师：资产阶级革命派又做了哪些准备、利用了什么有利时机，从而推动了武昌起义的爆发？

生：归纳总结作答）

主观努力及有利时机：

5.组织准备：资产阶级革命团体和政党的建立

⑴兴中会：1894年檀香山建立，第一个资产阶级革命团体。

⑵同盟会：1905年日本东京建立

性质：资产阶级革命政党