必修一《二美国1787年宪法》优质课教案下载

必修一《二美国1787年宪法》优质课教案下载

【教学目标】

（一）知识与能力：了解美国独立初期面临的问题及《邦联条例》存在的问题；掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点；了解两党制形成的基本史实并理解两党制的本质。

（二）过程与方法：运用活动课的形式，开展探究性学习；通过情境再现、分析材料、比较归纳，建构知识框架；体会现实，反思历史，发现问题，积极探索解决问题的途径。

（三）情感态度与价值观：根据美国从邦联体制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习，认识到政治制度的发展、完善是人类历史进步的宝贵遗产；培养历史唯物主义世界观，历史的、客观的看待事物，正确对待历史发展进程；认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统；汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。

【教学重点、难点】

（一）重点：通过对美国1787年宪法内容的分析，来了解美国民主政治的特点。

（二）难点：对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。

【课型】 探究课、多媒体辅助教学

【教学过程】

（一）由《自由女神像》、美国国徽、国旗等资料导入：今天的美国是举世闻名的世界强国，其一举一动都可能引起世界波动，那么美国的强大靠的是什么呢？众说纷纭，观点不一，但不可否认的是美国的政治制度为其发展提供了可靠的保障，我们今天就来了解一下美国历史上影响深远的《1787年宪法》。

（二）提供与美国独立战争有关的四幅图片：波士顿倾茶事件、来克星顿枪声、萨拉托加大捷、约克镇战役，学生回顾美国独立战争的的大体过程：

1773年，波士顿倾茶事件——导火线； 1775年，来克星顿枪声——打响第一枪；

1776年，《独立宣言》 ——宣告独立； 1777年，萨拉托加大捷——转折点；

1781年，约克镇战役 ——胜利； 1783年，英国承认美国——独立。

……独立以后，新生的美国形势又如何呢？

（三）探究一：年轻的美国怎么了？

投影相关背景材料，学生阅读讨论得出结论：“年轻美国的窘境”的具体表现。

材料一：根据《邦联条例》，组成邦联的各州均保有其独立、自由和主权，邦联政府只有一个立法机关——邦联国会，它既没有行政机关去实施法律，也没有司法机关对违反法律者实施惩戒。邦联政府只在名义上享有宣战、媾和、建立对外关系、缔结条约、招募军队、铸造钱币、举债、解决州际争端等众多权力，但重要权力的实施必须取得13个州中9个州的同意。

材料二：按照《邦联条例》，邦联政府虽有权向各州摊派邦联岁入，但无法保证各州足额、及时地上交，对它们拖延、少交甚至不交的现象也没有权力予以惩罚。为了缓解财政困难，邦联政府和各州各自发行大量纸币，陷入通货膨胀。货币不统一破坏了各州之间及同其他国家之间的贸易。对来自外国的商品，有的州课税，有的不课税，结果外国商品从不课税的州大量涌入，使美国工商业受到打击……

材料三：长达8年的独立战争使美国欠下了大量债务。据统计，到1786年初，美国欠法国、荷兰、西班牙等国的外债及在国内发行的公债合计超过4200万美元，而各州每年向邦联政府上缴的款项仅50万美元，只能维持政府日常开支，根本无力偿还巨额债务。

材料四：当时的北美仍有许多区域是欧洲的殖民地，美国的北部是英属加拿大，而南部与西部则与西班牙属地毗邻，英国和西班牙都敌视新独立的美国，常向印第安人提供武器并怂恿印第安人袭击美国居民区，尤其是不甘失败的英国在美国西北的驻军还迟迟没有撤走。然而，邦联政府却无法保持一支足够的军事力量以保证国家的安全。

材料五：独立战争后，美国社会动荡，士兵起义、农民起义、工人罢工接连不断。在这股浪潮中，发生在马萨诸塞州的丹尼尔·谢斯起义影响最大……在镇压谢斯起义的时候，邦联政府竟然没有能力派出一兵一卒，最后不得不依靠私人资助下的民兵！华盛顿不仅感言：“各州都有引发燎原之火的火花。”……

“年轻美国的窘境”：政治上，一盘散沙的邦联体制；经济形势混乱；债务负担沉重；军事力量不足，国家安全受威胁；阶级矛盾尖锐。

（四）探究二：如果各位是美国的开国元勋，面对年轻美国的窘境，会采取什么方法解决呢？

学生自行讨论得出结论：强化中央政府的权力，制定一部完备的宪法。