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人民2003课标版《二美国1787年宪法》教案优质课下载
知识与能力
1.说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；
2.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
过程与方法
1.从具体史料出发，运用比较法、分析法、问题探究法得出结论；
2.通过情景模拟与小组合作发现和解决历史问题。
情感、态度与价值观
1.感悟政治的魅力—妥协；
2.感悟美国人民治理国家的智慧。
教学重点
1787年宪法的内容、评价。
教学难点
对“分权与制衡”原则的理解
突破方法：运用情景探究+史料教学+讲练结合的方法，实现突出重点，突破难点。
教法学法
阅读理解、史料分析、小组合作、情景体验法、问题探究法、讲解法等。
新课导入
课前调查，学生对美国史的兴趣点。
教学过程
一、原则无力陷困境
邦联制危机
二、妥协折衷制方案
美国1787年宪法
三则材料，反映的是制宪会议上存在的哪些矛盾？
三、制约平衡新原则。