《二美国1787年宪法》公开课教案下载

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比较、概括和阐释，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。

3.情感态度与价值观：根据美国从邦联体制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习，认识到美国政治制度的发展、完善是人类历史进步的宝贵遗产；培养历史唯物主义世界观，历史的、客观的看待事物，正确对待历史发展进程。

三、教学重、难点

1.教学重点：美国1787年宪法的主要内容及评价。美国联邦政府的权力结构。

2.教学难点：理解“分权和制衡”原则。比较美国共和总统制与英国君主立宪制的异同。

四、教学设计思路

“政治是这样一种活动，它根据不同利益集团对整个共同体福祉和生存的重要性，给与相应的权力，以此来调解它们在既定的统治单位内的关系。”由此可见，政治的核心就是利益集团与权力。故确定本节课的重点——探讨1787年宪法如何协调利益与分配权力，即核心价值——“利益的平衡”（妥协与协调）与“权力的制约”。围绕此重点把教材内容分为三个部分：第一、宪法的背景；第二，宪法的主要内容；第三，对宪法的评价，三个部分的内容分别由四个小组负责，最后一个部分的内容：两党制的雏形，将其设定为自学部分。

“导学”——每位同学都事先独立完成导学案“自主学习”部分，然后在课堂上以小组为单位，对自己主要负责的部分以及教师事先设置的小组合作探究题进行答案的深入探讨和交流，讨论完毕后，在课上由小组代表上台讲解，讲解要求：小组代表要用自己的语言对自己小组负责的部分进行概述并回答合作探究部分的问题，要求语言精练、重点明确。

“导思”——教师提前设置了每个小组的合作探究题，要求小组成员进行集中的思考和讨论，小组代表负责将小组讨论的结果进行展示，教师在这个过程中起引导和指导的作用，并做统一总结，在这个过程中注意每个知识点的过渡和衔接。

“导练”——课堂上，教师设计了一个关于英国君主立宪制和美国民主共和制的一个比较的表格，让学生思考后完成，另外设置了基础和提升两个部分的选择题若干，根据课堂剩余的时间及学生掌握情况进行选择性作答，学生当堂作答，教师当堂指导。

另外，教师负责整堂课的知识框架的架构包括一些历史概念的解释以及一些知识点相关背景的介绍，加深学生对知识点以及知识点之间的理解和掌握。

五、教学过程

导入：（教师展示特朗普的图片）2016.11.9，特朗普击败希拉里，赢得了美国新一届总统大选，成为了美国新一届的总统，他是美国历史上第一位毫无从政经验的地产商总统。那么，你们觉得这么一位毫无从政经验的总统在行使总统权力的时候会不会出现权力的滥用和误用呢？如果他的行为触犯了法律会怎么样？要回答这个问题，我们就必须了解美国的政治制度。美国现行的政治制度，它的核心和基础起源于美国一部拥有重要历史地位的宪法，也就是我们今天要学习的美国1787年宪法。

（教师展示本课知识结构，明确各小组任务）

这节课我们将从三个方面来学习美国1787年宪法，分别是宪法颁布的背景、宪法的主要内容、以及对宪法的评价，这三个部分的学习任务将由我们的四个小组共同来完成。现在我简单跟大家说一下我们本节课的学习任务，大家课前都已经做好导学案了吧？那么接下来进行小组合作，首先以小组为单位，每个小组针对自己导学案中负责的部分进行答案的探讨和交流，统一答案，然后在此基础上对每个小组的合作探究题进行小组讨论（合作探究题的题目可以参见导学案或者课件），讨论完毕后由小组代表上台进行讲解，首先小组代表要用自己的语言向大家介绍本小组负责的知识点，要求语言精练、重点明确，讲解完毕之后我会在课件上面展示正确答案供大家核对，最后小组代表回答合作探究题。（在这个过程中，教师做必要的补充或者更正）

材料过渡：新英格兰（美国东北部）出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。

——华盛顿1787年给友人的信

材料中提到美国当时遇到了一些问题，这些问题与1787年宪法的颁布密切相关，那么到底是什么问题呢？我们有请第一个小组的代表为我们讲解，1787年宪法颁布的背景。

（第一小组的代表上台讲解，并回答该组合作探究题：邦联制带来的最核心的问题是什么？怎么解决？）

（学生回答后，教师小结）邦联制指的是两个或者两个以上的独立主权国家为了达到某些共同的目的而组成的联合体。邦联的成员国仍保留完全的独立主权，只是在军事、外交等方面采取某些联合行动，如今天的欧盟、独联体等就是属于邦联。那么大家知道美国为什么一开始形成的是邦联制吗？美国在建立之前，是英国统治下的13个殖民地，人口主要都是来自欧洲的移民，每个殖民地在英国的最高主权下有各自的政府和议会，在较大程度上保持一定的自治。所以独立后的美国形成的是一个松散的邦联体制，这种体制使美国不像是一个统一的国家，更像是一个由13个国家组成的松散的邦联，这种体制带来了很多问题，这些问题的根源在于中央权力过于弱小，因此，颁布一部宪法，加强中央政府的权力成为了解决问题，维护美国独立战争成果的关键。1787年宪法就是在这样的背景下产生了。

1787年宪法关于加强中央政府的权力是如何规定的？我们有请第二个小组的代表为我们讲解。

（第二小组的代表上台讲解，并回答该组合作探究题：联邦制与邦联制相比最大的不同在于什么地方？这种体制有什么特色？）

（学生回答后，教师小结）联邦制的含义可以参见课本第125页。联邦制与邦联制相比最大的不同点在于中央政府权力的加强，中央政府权力加强的同时各州又保持了一定程度的自治，这样既解决了中央政府权力过小的问题，又避免了权力过分集中的弊端，地方的积极性和创造性也得到了发挥，因此很好地协调了中央和地方的关系。

材料过渡：“人类千万年的历史，最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。

因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”