人民2003课标版《二血与火的征服与掠夺》新课标优质课教案设计

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【过程与方法】 通过创设问题情境，启发学生合作探究， 培养学生历史思维能力；通过展示视频、材料，让学生身临其境，更好地理解历史、感悟历史。

【情感、态度与价值观】感受和平发展、构建和谐世界的重要性；懂得尊重各民族的传统文化，吸取各国文化的优秀成果，增强民族自信心，自豪感，历史责任感和使命感。

四、教学重点：认识早期殖民扩张与掠夺的史实和途径；英国崛起的原因和确立霸主地位的过程；殖民扩张的影响

教学难点：辩证的认识殖民扩张对世界和中国的影响。

五、解决方法：

1.学生自主学习早期殖民扩张的基础知识和历史概念。

2. 进行小组合作探究、师生互动依据材料多角度探寻早期殖民扩张与掠夺带来的影响及启示。

3.通过材料分析法、小组合作探究法来突破难点。

六、教学方法：（教法）观察学习法、问题式教学法、情境教学法、材料分析法

（学法）自主学习、合作学习、探究学习

七、教学过程：

（一）复习检测，导入新课

1.展示漫画：《新航路的开辟》，结合上节课所学知识，对漫画进行解说（要求：解说全面，并释清楚四幅图片的联系）

【设计意图】本环节采用解说漫画的方式来考查学生对上一节知识的掌握情况，以达到温故知新的目的。

2.放映大国崛起片段，展示整体思维导图

【设计意图】本环节采用直观视频的方式，激发学生学习兴趣,进而展示整体思维导图,帮助学生形成历史的整体感。

（二）葡﹨西﹨荷﹨英等国的沉浮

1.自主学习:

（1）课本（课前预习）

（2）本节历史基本概念

重商主义：是资本主义早期（17—18世纪中叶）比较盛行的经济思想，欧洲很多国家都实行过，其主要内容是： ①金银至上 ②奖励出口，限制进口

③鼓励工商业的发展 ④国家干预和保护 例如：英国的《航海条例》

商业资本：一般指专门经营商品买卖的资本（商品经营资本）（如荷兰）

工业资本： 工业的是买进原材料,加工成工厂特有的商品后才卖出 （如英国）

【设计意图】强化学生准确掌握历史概念的重要性。