必修二《二血与火的征服与掠夺》优质课教案下载

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高一学生有一定历史知识和历史思维能力，但在考试棒的指挥下，芦溪中学大部分学生基础非常差，基本常识基本知识极度匮乏，基于此，所以本节内容以落实基础知识为主，并通过各种材料的创设，引导学生学会从材料抓取信息，训练学生从材料中找答案的能力。

三、教学重点及难点分析

重点：英国的海外扩张与西欧国家进行的殖民霸权的争夺

(重点突破：播放动画视频，让学生直观感受英国崛起的过程，启发学生思考为什么英国能够率先进行工业革命，并称霸世界)

难点：殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系

(难点突破：引导学生理解资本主义发展所需要的五大要素，资金、市场、技术、劳动力、原料，从而推断出资本主义具有对外扩张和掠夺性)

四、教学方法

以教材为基础创设教学情景，如文字史料、图片、视频资料；小组合作探究；问题导引

五、教学环节与设计意图

环节一：PPT展示四幅漫画“新航路开辟前后”

设计意图：让学生复习上一节课新航路开辟的影响

学生回答：

第一幅：奥斯曼土耳其阻断传统商路，引发商路危机xuesheng

第二幅：新航路开辟后引发了殖民扩张，葡萄牙和西班牙从美洲掠夺大量金银流入西欧

第三幅：英国为了积累资金，海盗猖獗

第四幅：新航路开辟后引发了“商业革命”，使商业和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸

环节二：学生自主学习，PPT展示问题：

阅读书本P86-90.请问:

1.到17世纪上半叶，有哪些殖民国家参与了殖民扩张和争夺?目的？经过？影响？

2.这些参与殖民扩张与掠夺的国家有什么矛盾？通过什么方式解决的？

设计意图：培养学生以教材为史料，从史料中提取有效信息的能力

学生回答：

问题1、到17世纪上半叶，有哪些殖民国家参与了殖民扩张和争夺?目的？经过？影响？

国家：15世纪－16世纪 葡萄牙、西班牙

17世纪 荷兰 （荷兰崛起的原因见教材86页）