《二血与火的征服与掠夺》优质课教案下载

《二血与火的征服与掠夺》优质课教案下载

（1）了解荷兰作为“海上马车夫”的原因。

（2）了解英国资本主义发展与海外活动的情况。

（3）概括早期殖民活动的方式和特点。

（4）认识资本主义的扩张性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺，促进了世界市场的形成。

2.过程与方法

（1）注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题。

（2）通过小组讨论，师生合作，共同探究，及时发现问题，并积极探索解决问题的途径。

3.情感态度与价值观

（1）正确认识资本主义争夺世界市场斗争，不可忽视其中的罪恶活动给人类带来的灾难。

（2）认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所淘汰，培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。

四、教学重点

荷兰和英国建立殖民霸权的条件和过程，

五、教学难点

（1）“血与火的征服和掠夺”产生的客观影响。

（2）殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系

六、教学工具：多媒体

七、教学过程：

【导入】新航路的开辟使欧洲商业中心转移到大西洋沿岸，大西洋沿岸的西班牙、葡萄牙、荷兰、法国、英国充分利用有力的地理条件发展起来，走上了对外殖民扩张与掠夺的道路。

【教学过程】

第一环节：大国的崛起

一、葡、西两国的崛起（15—16世纪）

国家

葡萄牙

西班牙

扩张范围