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教学环节:
? 学习目标
学习“四会”单词 report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,weather .
二)并用简单句型描述天气。
? 自主学习
一)温故知新
复习以前学过的描述天气单词以及句型
二)阅读方法
自学单词,做到会读,会拼,会写,不会的画出来。
三)互助释疑
同桌间或小组内轮流读单词,探讨单词的读音和写法。
四)探究出招
同桌间练习书写,可以互相检查拼写。
? 展示交流
一)小组展示
小组内练习用以前学过的描述天气的单词和句型描述天气。
二)班级展示
小组上讲台做表演,通过表演练习介绍单词。
点拨升华。
一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。
二)学生开火车读单词。
三)完成Part A Look and circle.
What’s the weather like today?
四)用简单的句型描述四季。
? 课堂作业
写出下列单词的适当形式。
sun(形容词)________________ windy(名词)_______________
cloudy(名词)_______________ snow(形容词)______________
rain(形容词)_______________
板书设计: