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学法：自主探究 合作交流
教具准备：班班通 单词卡片
教学环节：
学习目标（2分钟）
出示学习目标：学习“四会”单词：
travel, enjoy the vis it, place of interest, the Palace Museum, the Great Wall, the West Lake.
自主学习（15分钟）
温故知新
师生问答：Part A:Think and answer
1,What are you doing to do this evening?
2,What is your father going to do tomorrow morning?
3,What is your grandma go to do next Sunday?
4,What is your friend going to do next week?
二）阅读方法
自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。
三）互助释疑
同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。
四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
展示交流（10分钟）
小组展示：相互读写单词
二）班级展示
小组上讲台做表演，通过表演练习介绍单词。
点拨升华（8分钟）
一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
二）学生开火车读单词。
三）1,完成Part A Tick and talk .
A:Where will you go on your holidays?
B:I will go to ...
A:How will you go?