人民2003课标版《一积贫积弱的北宋》公开课教案下载

人民2003课标版《一积贫积弱的北宋》公开课教案优质课下载

《积贫积弱的北宋》选自人民版高中历史选修一改革史专题四王安石变法第一课。从结构上看，本课由三部分组成，从北宋的“三冗”产生的原因及表现、内忧外患和范仲淹改革三个方面来讲述；从内容上看，本课是王安石变法的背景，为第二课奠定了基础。

三、学情分析

人民版高中历史选修一教学对象为高二下期学生。高二学生有了较雄厚的历史知识储备，有比较成熟的知识理解能力。这些都有助于教学活动的良好开展和学生成绩的提高。

四、教学目标

（一）知识与能力 分析北宋积贫积弱的原因及表现。

（二）过程与方法 学生通过自主阅读课文并结合教师展示的图文材料分析北宋积贫积弱的原因及表现。

（三）情感、态度与价值观 学习改革家勇于创新、不屈不挠的精神。

五、教学重难点

1重点: 北宋积贫积弱的原因；

2.难点： 北宋积贫积弱的原因。

六、教学过程

(一)兵虚财匮

师：阅读教材40-41页，归纳北宋“三冗“问题产生的原因？

生：自主阅读教材，归纳。

师：展示图文材料，辅助理解，并总结归纳北宋“三冗“产生的原因:

根本原因：加强中央集权；

“冗兵”：流民编入军队；各地精兵充实禁军。

“冗官”：为削弱官员权力，实行一职多官制；通过科举考试和恩荫赏赐授予官职。

“冗费”：“冗兵”、”冗官”的费用；大兴土木的费用；皇室开支；向辽和西夏缴纳的“岁币”。

师：展示习题，重点突破。

（二）内忧外患

师：阅读教材41-42页，归纳内忧外患的表现和原因。

生：阅读教材归纳。

师：展示图文材料，引发学生兴趣，并总结。

内忧外患：农民起义、辽和西夏的军事进攻。