1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修2《第11课物质生活和社会习俗的变迁》公开课教案优质课下载
情感、态度与价值观：通过本节课学习学生能够感悟到整个社会物质生活与社会习俗变迁与国家、民族发展所产生的互动关系，从而对物质生活和社会习俗的认识产生深层次思考，并能意识到人类社会发展的方向是进步和文明。教学重点难点重点：了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实。
难点：探讨影响近代以来人们物质生活和社会习俗变化的因素。教学过程环节一：根据课标展示学习目标。
设计意图：学习目标的确定一定要清晰，可操作，可检测，只有这样的目标才有利于真正学习的开展。
环节二：导入
展示1872年近代中国第一批官派留美幼童照片
通过五个问题进行连续追问，分别如下：
问题一：根据图片推测其大致拍摄时间，并说明理由。
问题二：根据图片分析其拍摄的历史背景。
问题三：根据当时的历史背景，你能否推断它的历史结果，请说明理由。
问题四：你如何看待以上图片的历史价值。
问题五：请问，面对这幅照片，你还有什么疑问？
设计意图：通过五个具有层次性的问题设计，引导学生由浅入深不断思考。在这个过程中我们主要通过师生对话，生生对话等方式展开，问题的设计不断渗透历史学科核心素养的要求和体现历史学科特点。
环节三：通过几段材料分别展示留学幼童留学前后的人生遭遇并引导学生解读材料，分析材料，感悟历史。
材料及问题：略（课件内可见）
设计意图：通过具体材料分分析、解读和感悟，学生能比较直观的感受和感悟历史本身，也更容易产生问题意识，便于引发学生对留学失败的深度思考。
环节四：从辫子说起
通过解读辫子的内涵和对剪辫原因的梳理，探究近现代影响我国物质生活和社会习俗变迁的因素。
设计意图：辫子是近代中国社会习俗的重要内容，以此切入的目的在于一小见大，给学生以从微观探究宏观的历史视野，也增强历史学习的趣味性。
环节五：展示韩国江陵端午祭的图片并供学生反思。
主要材料展示：江陵端午祭、非遗争论、记忆的价值、习近平讲话。（略）
设计意图：通过这个环节的设计，目的在于让学生理解历史上的变与不变，让学生思想进一步升华，是本节课重要的点睛之笔。历史的重要职能在于批判，通过批判现实，才能让我们在未来走的更好。这里设计的另一个意图在于落实历史学科的价值观，家国情怀。
课后作业：请调查你所在的社区建国以来有关物质生活与社会习俗变迁的情况，写一篇历史小论文。
设计意图：让历史真正走向生活，走向田野，让每一个学生都能自己触摸历史。
PAGE ﹨ MERGEFORMAT 3