必修2《第18课罗斯福新政》精品优质课教案设计

必修2《第18课罗斯福新政》精品教案优质课下载

（二）过程与方法

采用多媒体教学，展现多种史料，综合探究罗斯福新政的各项措施以及这些措施对美国和世界所产生的影响。

（三）情感态度价值观

学习罗斯福不怕困难，锐意改革的精神。

二、教学重难点

（一）重点

罗斯福新政的主要内容。

（二）难点

理解罗斯福新政的实质，以及新政内容所产生的作用。

三、学情分析

罗斯福新政的内容是重点，学生也比较熟悉，在帮助学生回顾和巩固知识的同时，要强化学生对知识的理解。

四、教学过程

简单复习前一节经济危机，并用多媒体课件展示胡佛和罗斯福竞选总统的漫画导入新课。

向学生展示课标要求，明确学习目标。

在讲正式的内容之前，以翻译罗斯福的一句话为引子简单介绍罗斯福其人，以帮助学生更好的理解新政措施以及对新政进行评价。

（一）新政的背景

（二）新政的目的

这两个问题让学生根据前一节经济危机的内容结合课本上的信息自行总结。

【问题探究】展示罗斯福就职演说词节选，让学生理解并总结罗斯福新政的含义。

材料：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就像真正有敌人入侵时一样。——罗斯福的就职演说”

（三）新政内容

先让学生整体上认识新政分为两个阶段。

第一阶段（1933年3月—1935年初） 侧重于应急

第二阶段(1935年—1939年) 侧重于社会改革

然后以材料展示的形式一一展现罗斯福新政的内容。