湘美2003课标版《第六课从传统到现代》优质课教案设计

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本课主要运用对比鉴赏、观察探索、情感体验、感悟等鉴赏方法初步了解西方现代主义艺术的艺术特色。

情感、态度与价值观：

本课旨在通过对西方现代主义绘画艺术的代表艺术家作品的鉴赏和感悟，让学生们开阔眼界，增长艺术知识，树立正确的审美观念，学会从不同角度观察世界和思考问题。

二、教学重点和难点：

重点：初步了解西方现代绘画艺术与传统艺术的区别。

难点：正确认识和理解西方现代绘画艺术特征以及欣赏方法。

三、教材分析：

本课是对湘版美术鉴赏教材第六课《从传统到现代》中西方现代绘画部分的课程整合，其中加入了人美版美术鉴赏中关于西方现代绘画发展动力的知识点。此前学生已对西方古典主义写实绘画以及后印象主义绘画的特点有了初步的认识。本节课在此基础上了解西方现代主义的巨大变化、主要流派和代表艺术家。

四、学情分析：

高二年级的学生无论是在智力发展、情感表现、意志表现、个性特征和语言表达等方面已经基本成熟，具有高度的发展的概括化的观察力、理论型的抽象逻辑思维能力、克服困难的主动积极性和自我意识与个人表现欲。加之已有的知识储备已初步具有自我鉴赏西方现代主义的能力，所以应相信学生的学习能力。

教学手段

多媒体教学、实物演示。

六、教学过程：

导入：

出示古典主义代表作《蒙娜丽莎》，与其他画家的女性肖像作品作对比。

视频导入：《西方美术史500年间女性肖像的变化》。提问：给你最大的感觉是哪里发生了变化？

学生回答，教师总结。

新课讲授：

出示课题：从传统到现代——西方现代绘画艺术

西方现代绘画艺术发展的几大动力

摄影技术的发明

现代大工业的发展

宗教的衰落

哲学的影响

（2）20世纪西方现代艺术流派简介、艺术门类介绍。