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八年级下册（2015年12月第1版）《第一节东南亚》新课标教案优质课下载
第2条标准中的“解释地形与当地人类活动的关系”放在下节课完成；至于运用地形剖面图的相关内容，由于教材没有涉及，因此，本节课不涉及这一内容。
教学目标
1. 在东南亚地图上找出东南亚的范围，指图说出该地区的主要国家及首都。
2. 运用世界主要航线分布图等相关资料，说出马六甲海峡的在航运上的重要性，归纳东南亚地区地理位置的特点。
3．运用东南亚地形图，归纳东南亚地区地形及地势特点。
4. 初步了解“认识一个地区”的学习方法。
教学重点
1. 东南亚的位置特点、范围、主要国家及首都。
2. 东南亚地形地势特征。
教学难点
如何归纳一个地区地理位置的特点。
教学方法
自主学习与启发式讲授
教学手段
多媒体及学案
教学过程
教学环节教师为主的活动学生为主的活动设计意图导入新课出示4幅景观图片，让学生猜猜这些地方分别位于哪个国家。认真欣赏4幅景观图，说一说这些地方有何特色，属于哪个国家？引起学生好奇心，激发学生学习兴趣。 找范围多媒体课件出示世界地理区域的划分图，讲解世界地理区域是如何划分的。
多媒体课件出示东南亚地形图，布置学生看书读图，指出东南亚的范围。
多媒体课件出示东南亚的国家图，引导学生找出该地区的主要国家及首都。听讲，了解世界地理区域的划分。
通过看书读图，在自主学习的基础上，完成学案要求：描述东南亚范围。
通过读图，完成学案要求：写出该地区的主要国家及首都。培养学生通过读图归纳信息，描述一个地区范围的能力，以及找出本地区国家及首都的能力。说位置多媒体课件出示马六甲海峡航线图及“十字路口”示意图，启发学生思考东南亚位置特点。在观看课件及讨论的基础上完成学案要求：写出东南亚的经纬度位置，归纳出该地区地理位置特点。培养学生运用地图说出该地区地理位置特点的能力。识地形多媒体课件出示东南亚地形图，结合陈毅赠缅甸友人诗词，师生共同归纳中南半岛地形地势特征。
多媒体课件出示世界六大板块及两大火山地震带图和相关资料，引导学生分析马来群岛地形特征。阅读东南亚地形图、世界板块图及其他资料，在自主学习、合作交流、教师点拨基础上完成学案要求：归纳东南亚地形、地势特点。培养学生运用地形图归纳该地区地形、地势特点的能力。学法小结启发学生思考，认识一个地区，应从哪几方面入手。深入了解“认识一个地区”的方法、环节，并将细化的要求写在学案上。使学生了解学习一个地区的方法。学法应用多媒体课件出示中亚地形图，分三个小组，每组完成一条学案要求。阅读中亚图，完成下列要求。
1.指图说出中亚地区范围。
2.概括中亚地区位置特点。
3.归纳中亚地区地形特征。运用已学知识解决新问题，增强学生的创新意识。