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师梦圆初中地理教材同步鲁教五四制版七年级下册第四节 祖国的神圣领土——台湾省下载详情
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七年级下册《第四节祖国的神圣领土——台湾省》最新教案优质课下载

教学重难点

  1、台湾省的自然地理环境特征。

教学指导

本着课堂上以教师为主导、学生为主体的教学原则,这节课的教学主要采用教师展示课件,学生读图回答问题,教师指导点拨,学生合作探究,师生共同学习等策略,为了达到课堂的最佳效果,在策略实施过程中关键是营造轻松积极氛围,激活学生思维。

教学过程

创设情境、导入新课

一、不可分割的神圣领土

课件展示图片长城、天坛、桂林山水、布达拉宫等让学生识别,再学生识别完图片后再播放《阿里山》MV让学生识别,判断视频中的民族景点,诗歌《乡愁》,用诗歌创设情境导入新课——台湾省。

体会诗歌的 情感、意境,体会诗中台湾与祖国的骨肉之情。

调动多种感官;创设 诗意情境;激发同学们热爱祖国的感情,激发同学们学习本课的热情,揭示本节课题。

2、读图,归纳主要信息

课件出示 台湾在地球上位置图、台湾地形图,引导学生读图,找出图中信息,看看台湾省的位置、范围以及与大陆哪个省最近,读图归纳出台湾地形、气候等特征。

使学生加深对地图 的阅读以及归纳能力,在学习中明确方向。培养读图以及归纳地理事物能力。

3、案例活动教学

学生分组讨论课堂活动,利用比例尺计算台湾与祖国的距离,阅读书中资料。

根据比例尺量图计算福州到基隆,厦门到高雄的距离。阅读活动资料,讨论回答问题

该部分主要是通过 地理的位置计算,从而得出台湾与祖国的距离很近,从情感上对学生进行爱国主义教育。

4、总结该部分要点

根据同学们的读图以及归纳情况,教师对同学们的答案进行总结。并且引出下课时内容。

让学生掌握该部分内容的基本知识。

二、美丽富饶的宝岛

播放台湾农产品图,引导学生归纳台湾丰富的资源。

掌握台湾农产品的 的基本情况,了解台湾是一个富饶的宝岛。

⑴位置:与福建省隔台湾海峡相望,位于东海、南海、台湾海峡、太平洋之间。

⑵范围:我国最大的岛屿台湾岛及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等小岛组成。

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