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《第三节撒哈拉以南的非洲》教案优质课下载
3、能够通过撒哈拉以南的非洲气候分布图，分析本区的气候类型、特点和分布规律。
4、认识撒哈拉以南的非洲的主要河流和湖泊。
（二）、过程与方法
1、通过读撒哈拉以南的非洲在世界中的位置图和撒哈拉以南的非洲地形图，分析归纳本区的范围和地理位置。
2、阅读撒哈拉以南的非洲气候分布图，分析本区的气候类型、特点和分布规律。
3、阅读撒哈拉以南的非洲地形图，了解本区的河流、湖泊等主要地理概况、
（三）、情感态度与价值观
通过本课的学习，树立科学武装国家的观念，牢记落后就要挨打的历史教训。
教学重难点：
重点：1、撒哈拉以南的非洲的地理位置
2、撒哈拉以南的非洲的地形、气候、河流等自然地理概况。
难点：读图分析归纳撒哈拉以南的非洲的地形特征、气候分布规律等。
三、教学方法：读图分析法，分析归纳法，合作交流法。
四、教学准备：课本、地图册、PPT课件
五、教学过程：
【新课导入】：
“印象——撒哈拉”，你印象中的撒哈拉以南的非洲是怎样的？（同学们眼中的撒哈拉以南的非洲……）
（学生观看非洲宣传片视频，形成对非洲的初步印象）
今天，我们就从地理的视角来认识一下撒哈拉以南的非洲 。位于撒哈拉沙漠以南的非洲 ，有着“黑非洲”之称，是黑种人的故乡，因为现今有90%以上的黑种人聚居在这里，并创造了绚丽多彩的黑种人文化。下面我们就来欣赏一下他们的雕刻、绘画、音乐舞蹈。（PPT展示图片）
【新课讲授】：
创造了绚丽多彩的黑种人文化的撒哈拉以南的非洲究竟在哪里呢？同学们能不能根据撒哈拉以南的非洲在世界中的位置图和撒哈拉以南的非洲地形图，说出撒哈拉以南非洲的范围和位置呢？
读图思考：
读撒哈拉以南的非洲在世界中的位置图和撒哈拉以南的非洲分布图，说出本区的范围。
根据描述大洲的地理位置方法，首先说一说撒哈拉以南的非洲的半球位置？
找到赤道，南北回归线，说说撒哈拉以南的非洲的纬度位置？（重点引导）