《第一节地形地势特征》精品优质课教案设计

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1课时

一、设计理念

地理复习，就是通过一定形式的教学活动，将学生已获得的零散的地理知识，通过分析、归类有机地串联起来，从而加深理解、增强记忆，使知识条理化、系统化进而达到融会贯通，并在此基础上将知识学习转化成能力的提升，使不同层次的学生各有收益。

二、复习目标

了解我国地形地势特征及其影响，掌握主要山脉、地形区的分布。

掌握我国气候基本特征及其影响。

三、教学策略选择与设计

通过指图、读、写等活动加深学生的基本知识。

四、教学环境及设备、资源准备

教学环境：商务星球版第二章中国的自然环境,多媒体。

学生准备：提前完成老师准备的导学案。

教学资源：多媒体、课件。

教学过程

设计理念

（一）导入复习：中国地形地势、气候知识既是中国地理内容的重要组成部，又是学习其它知识的基础，与其它内容有着广泛的联系。可见，本节复习的内容是非常重要的。

（二）复习内容：

知识点一：地形地势

地势特征：地势西_____东_____，呈_____________分布。

2、地势的影响

①对气候的影响:地势西高东低,有利于海洋湿润气流深入内地,带来__________。?

②对河流的影响:河流从高一级阶梯流入低一级阶梯的地段,落差很大，_____资源丰富。

③对交通的影响：大河东流沟通了我国东西交通，方便了沿海和内陆的联系，但阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。

3、地形特征：_______________，山区面积广大。

影响:便于发展农业_________、生态旅游开发等。地面较为崎岖,交通不便,基础设施不完善,不利于发展_______。

4、主要地形区