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七年级上册（2013年6月第2版）《第三节世界的语言与宗教》集体备课教案优质课下载
3、通过读图分析，培养学生的识图、析图能力、分析解决问题的能力。
4、能正确对待不同的宗教信仰
教学重点：
1、世界上使用汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的国家和地区；
2、世界三大宗教及其分布地区。
教学难点：
形成世界主要语言和宗教分布的空间观念。
教学过程：
【板书】 第三节 世界的语言和宗教
世界的主要语言
汉语、英语、俄语、阿拉伯语、西班牙语、法语
（引入）播放汉语桥视频引入。
目标一：认识世界的六种主要语言
方法：资料分析法
过程：播放六种主要语言的视频和音乐，让学生感受六种语言的语境，并记住六种语言。
目标二：知道世界上六种主要语言的分布
方法：读图分析法、小组合作法
过程：读56页图3-8，分组讨论世界六种语言的分布，着重讲解西班牙语、英语和阿拉伯语的分布情况，让学生了解拉丁美洲是指美国以南的美洲部分。
（过渡）世界上说不通语言的人们，宗教的信仰也不一样，下面一起学习世界的宗教。
【板书】二、世界的三大宗教
【板书】 ①基督教——教堂
三大宗教 ②伊斯兰教——清真寺
③佛教——佛塔或寺庙
目标三：了解世界的三大宗教及其特点
方法：材料分析法、小组讨论法、小组竞赛法