湘教2011课标版《第二节气温和降水》公开课教案下载

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教材分析

本课时内容主要是学习气候的的两大要素之一：气温。要求学生要了解气温的概念、测定方法，并通过阅读世界气温分布图，掌握世界气温分布的特点。学好本课，有助于学生对前面所学的天气与气候现象更深入地理解，在本课学会的分析和读图技能也能为后面气候资料的分析和学习世界的气候类型知识奠定基础。

教学目标

1、知识与技能:①了解气温的概念、对人类生活的影响以及气温的测定方法;②学会阅读世界气温分布图,掌握世界气温分布规律。

2、过程与方法:通过阅读世界气温分布图,初步学习从地图中提取信息的能力。

3、情感、态度与价值观: ①通过学习气温对环境及人类的影响，培养学生关注生活的意识；②通过学习气温的测定方法和分析世界气温的分布特点，养成严谨和认真求实的科学态度。

教学重难点

教学重点:世界年平均气温的分布规律。

教学难点:学会阅读气温分布图。

教学策略：

1、教法：图像法、谈话法、自学法、以图析文法等。

2、学法：①学会联系实际生活理解气温含义及其对环境和人类生活的影响。②学会利用所获取的学习资源自主学习。③ 学会读图总结分析地理特征。

3、课堂组织形式：学生自学为主，教师启发点拨。

4、课程资源：课本、PPT课件、微课视频。

教学过程与方法

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

环节一：感知气温

提出问题:请同学们说一说今天宿州的天气?

总结：气温和降水是气候的两大要素

3、播放南北各异的景色图片，让学生说出感受。

描述今天我们这里的天气情况。

观看图片，说出图片反映的气温的不同。