《第二节非洲》优质课教案设计

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重点、难点

教学重点：

运用地图说明非洲的地理位置；

运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区。

教学难点：训练读图分析，解决问题的能力。

教学用具：多媒体

教学过程：

一、导入新课

放映多媒体录像“非洲大草原及野生动物”，问：刚才放映的是哪个大洲的景观？

二、展示学习目标

三、学生自学，完成自学要求。

自学课本P13—16的内容，完成下列各题。

1、读图总结非洲的地理位置特征。

2、找出本区两个重要的交通枢纽，它们的位置有什么重要性。

3、完成P14活动1、2题。

4、完成P15活动1、2、3题。

5、总结非洲的地形特征。

6、非洲的特色地形有哪些？

四、师生互动

（一） 非洲独特的位置

1、引导学生在学习亚洲和欧洲的基础上，来认识非洲的地理位置的特点。

读“大洲大洋”图，引导学生用自己的话说出非洲的地理位置特点。

(1)纬度位置：东半球西部 ，赤道横穿中部，被称为“热带大陆”

(2)海陆位置：东临印度洋、西临大西洋。北临地中海、红海。北隔地中海、直布罗陀海峡与欧洲相望，东北隔红海与亚洲相邻。

2、提问：假如西亚的石油用油轮从波斯湾运到西欧，可以有几条线路？要穿越那些海洋和海峡？哪条线路最短？[提示学生]找出与非洲相邻的大洲、海洋及与亚洲的界线（苏伊士运河）。