《第二节工业》优质课教案下载

《第二节工业》优质课教案下载

能力要求八年级影响农业发展的自然因素和社会因素分析八年级了解科技在农业发展中的作用理解八年级我国主要工业中心和工业基地的分布识记八年级高新技术产业的发展状况理解八年级合理选择交通运输方式运用七年级发展中国家和发达国家经济发展水平的差异理解八年级举例说出区际联系对区域经济发展的意义评价七年级加强国际合作的重要性评价七年级举例说明某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系分析【课标解读】

知识与技能1.从扬州市切入到长江三角洲再到“一带一路”，空间尺度慢慢扩大，理解区际联系对区域经济发展的影响，增强全球视野和国际理解力；

2.通过读图复习我国四大工业基地，认识区域的差异性，展示地理学科的独特视角。过程与方法1.从整体上把握经济发展的相关产业及交通运输业对其它产业发展带来的影响；

2.结合自然和社会两大要素，学会分析区域在发展中的优势和劣势条件，从而进一步理解区际联系的重要性。情感、态度、价值观通过对该节复习课知识点的总结，畅想未来，立足当下。树立科学价值观，保有学习的积极性和创造力。【教学重点】

1.理解农业是我国国民经济的基础，发展农业遵循因地制宜，科技方能兴农强农。

2.理解工业是我国国民经济的主导，复习我国四大工业基地发展的区位条件，认识到积极发展高新技术产业对于国家发展的意义。

【教学难点】

1.理解因地制宜，思考合理布局农业生产。

2.掌握分析区域发展的优劣条件的能力。

3.感知自主创新、掌握核心技术是国家立足于世界之林的重要保障。

【学情分析】

八年级学生通过之前的复习对我国的疆域各省区、四大区域的自然及社会环境有了一定的知识储备。因此本节课主要引导学生将知识片段用综合思路进行总结概括，同时增强其民族自豪感，提升其学习积极性。

【教学方法】

自主学习、分析法、合作探究法等

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动设计意图复习课

导入同学们，老师和你们分享一句描述经济发展的话语，请看学案三大框题：无农不稳、无工不强以及无商不富。一起说出三大框题，感知复习主题。通过三大框题设置，引出三大产业。

复习三大产业依次展示出代表三大产业的图片读图说出第一、第二以及第三产业分别指代哪些经济部门。将框题内容与农业、工业、服务业结合起来，完成知识点的串联，使学生对整节课的复习有个整体认知。点拨同学们，请看第四幅小图，说说服务业里非常重要的一个部门是什么？

交通运输业了解交通运输作为区域经济发展的一项重要社会因素，教师的点拨起预设作用。基础篇---无农不稳读图设题 第一产业农业关乎一个地区发展的稳定性，同学们从扬州市农业结构饼状图里直观地看出哪些信息？

1.扬州的农业部门主要

有 、 、 、 。

2.农业结构中比重最高的是 。

培养学生读图观察能力。

展示知识储备

为什么扬州农业结构是以种植业为主呢？