湘教2011课标版《第二节工业》集体备课教案设计

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知识与技能

联系身边实际和运用资料，理解工业生产活动及其在国民经济中的地位；

②运用数据、图表资料，说明影响我国工业发展的主导因素；

③运用图文资料，了解我国工业发展：工业产品增长速度、部门结构及工业布局的变化。

过程与方法

①通过读图、填图、析图，讨论、阅读的过程，掌握我国工业的发展状况及其分布情况，培养学生自主学习、合作探究的意识，提高综合分析地理问题的能力；

②通过新中国成立前与成立后工业分布图，比较我国工业中心的变化，培养学生对比论证的学习方法。

情感态度与价值观

通过学习知道建国以来中国工业增长速度较快，门类较齐全，布局日趋合理。认识新中国工业发展的巨大成就，增强民族自豪感，树立民族自信心。

教材分析

本节内容是湘教版初中地理八年级上册第二节 工业，本节内容有四个知识点：国民经济的主导产业、中国工业的发展、中国工业的分布、蓬勃发展的高新技术产业。“国民经济的主导产业”这部分内容对帮助学生了解工业活动、理解工业分布有不可替代的作用；“中国工业的发展”既表现为工业产品产量增长，也表现为工业布局的合理变化，着重引导学生运用图文资料说明中国工业布局的变化情况。

教学重点

1、运用资料说明影响我国工业发展的主导因素；

2、运用有关地图说明建国以来我国工业布局的变化。?

教学难点

1、理解工业在国民经济的主导地位；

2、能够通过阅读有关地图，比较新中国成立前后主要工业中心的变化，说明我国工业布局的变化。

教具准备

多媒体课件

教学过程

设计意图

一、课前导学

学生课前预习，完成导学案。

二、创设情境，导入新课

同学们，我们祖国的国土面积有多少？