《第二节工业》公开课教案下载

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3.使学生体会知识的重要性，在日后的学习生活中更加有责任感和使命感。

二、学情分析

八年级的学生经过前面的学习已经对中国的工业有了相对详细的了解，主要是包括煤炭工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业等等。而且学生已经具备一定的读图能力。如今社会高新技术产业的产品遍布人们的日常生活。所以,通过阅读相关图文资料，学生可相对容易的归纳出中国高新技术产业的发展情况、影响其布局的因素和中国高新技术产业的布局情况。同时感受高新技术产业对日常生活的影响和对国民经济的促进作用，进而体会知识的重要性，使学生在以后的日常生活中更加有责任感和使命感的学习。

三、重点难点

重点:“运用资料”，通过对资料的解读，使学生得出结论，了解我国高新技术产业的发展状况。

难点:分析高新技术产业的布局和中国的高新技术产业的分布。

四、教学过程

4.2.3 第三学时

教学活动

活动1【导入】情景导入

展示图片，通过手机的“前世今生”的对比,感受科技（高新技术产业）带给社会生活的影响，从而导入本课。吸引学生注意力，激发兴趣。

活动2【讲授】明确学习目标

教师展示学习目标,开门见山地让学生知道本节课的学习重点,目的是增强学生的学习主动性。

学习目标:

1.运用资料，了解我国高新技术产业的发展状况。

2.了解影响高新技术产业布局的因素和中国高新技术产业的布局情况。

3.使学生体会知识的重要性，在日后的生活中更加有责任感和使命感。

活动3【自主学习】明确概念

通过阅读教材了解战略性新兴产业的概念、特点以及主要产业；中国高新技术产业的多元化发展趋势。 (通过阅读来培养学生提取和总结信息的能力)

活动4【展示】自主展示，及时反馈

请部分同学起立展示学习成果，其他同学更正，教师及时表扬，鼓励学生，帮助建立自信心。

活动5【活动】阅读地图，归纳发展特点

学生通过对“中国高新技术产业产值”和“中国高新技术产业出口额”两幅图上数据的分析，归纳起步晚、发展迅速的特点。（培养学生读图能力）

活动6【活动】联系生活，培养发散思维　

学生以小组为单位进行探究学习。