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湘教2011课标版《第二节工业》最新教案优质课下载
了解工业概念及分类。
2.通过本地区的工业企业分布及发展，知道工业分布的影响因素。
3.通过探究活动明白贵州“水火并济”实施的依据，培养学生因地制宜发展经济观。
4.家乡高技术产业的了解，增强自豪感和热爱家乡的情怀。
三、教学重难点
教学重点：家乡工业企业对经济发展的影响。
教学难点：工业分布的影响因素分析。
四、学习者特征分析
本节内容主体为八年级上学期学生，已经学习地理一年，他们已经掌握了一些地理基础知识，但是，因为学生很少有机会到工业企业参观学习，他们对工业的认识就只是工业产品和周别工厂的位置，所以本节课需要学生用自己已有的感官达到对工业分布及家乡发展影响的了解，同时也培养家国情怀。怎样在学生中构建工业知识体系能够解答题目和解决生活中实际的地理问题是本节课实现的主要目标。
五、教学过程
教师活动
预设学生活动
设计意图
播放《即将消失的八五厂》短片
学生观课视频
用身边的工厂，贴近生活实际
探究一
提问引入：通过短片的观看，大家知道八五厂是生产的吗？除了八五厂，大家还知道哪些工业部门？
展示工业的概念
提问：工业有哪些类别？
展示工业产品的图片
回答老师问题
学生看文字，了解工业是国民经济的主导产业
学生回答，老师根据回答补充
找学生判断工业部门和分类