湘教2011课标版《第二节工业》优质课教案下载

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4.以“辽中南工业基地”为案例，学会分析影响工业发展的条件。

　【教学重点和难点】

　　重点：我国四大工业基地的分布及其各自的形成条件。

　　难点：初步学会从资源条件、交通条件、市场条件说明对工业分布的影响。。

【教学过程】

教学导入：“Made in china”的含义同学们知道吗？恩看来大家的英语都学得不错呢！这个短语是“中国制造”，说的也就是工业产品了，大家能在我们的教室（学生互相观察彼此身上）找到哪些工业产品？这些工业产品都是 哪些工业部门生产出来的？

承转：我国的工业经过半个多世纪的发展取得了很大的成就。我们的生活离不开工业，那么你知道什么是工业吗？你对工业生产的过程、 工业部门知道多少呢？工业在国民经济中的地位是怎样的？这就是我们一起要来了解的内容。

　　观察图“什么是工业”，了解工业生产的过程。

　 教师：请同学们观看课件，观察三幅图片。尝试总结“什么是工业”

　　教师小结：

　　第一幅图：通过挖掘、开采、提取的方式，可以从自然界获得煤、铁、石油等矿产资源，还可以从自然界取得棉花、木材等资源。即从自然界中挖掘、开采、提取工业原材料是工业生产的一个环节。

　　第二幅图：对原材料进行加工

第三幅图：在原材料加工的基础上再加工成产品。

这就是工业的生产过程，也就是工业的定义。

教师：工业的分类

工业按其产品的质量可以大致分为

工业分类

工业对其他产业部门存在什么作用呢？

　　教师：请同学观看课件中“农业、城市建筑、科学研究、交通运输”，体会工业产品对国民经济的重要作用，并进行小结。

　　工业可以提供一些经济发展的基础产品，如拖拉机、建筑钢筋、汽车等，还为科学研究、国防提供许多高精尖产品，如火箭中的特种钢材。看来工业产品对农业、城市建筑、科学研究、交通运输等起到了非常重要的支持作用。

　　那我们日常生活中会用到的工业品有哪些呢？

服装、电脑桌、窗户、写字台衣柜和门。电脑桌、双人床、衣柜和门也都同样是在各种各样的工业努力下产生的。由此可见，在我们的房间中有各种工业品，我们的生活与工业是紧密相连的，它是我们生活中不可缺少的一部分。可以说没有工业品，也就没有我们现在优越的生活环境，它给我们带来了快乐和便利。

教师：看来我们的生活、学习也离不开工业产品。

总结：工业是各行各业经济发展的有利保证，也不断促进人民生活水平的提高。工业在国民经济中处于主导地位，是国家财政收入的主要来源。因此我们要大力发展工业。　　

我国工业发展的主要成就