七年级下册（2013年1月第2版）《第二节欧洲西部》优质课教案下载

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（三）情感态度价值观

1. 学习与生活密切相关的地理，增强对地理学习的兴趣。

2．进一步树立人地协调的观念，培养学生对地理信息的提取、分析、判断、归纳、推理的思维能力。

3.以小组活动为载体，培养学生的团队精神，并训练学生运用适当的方法和手段表达自己的看法的能力。

教学重、难点

1．欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。

2．欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展传统畜牧业的关系。

3. 使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。

教学方法

读图法 发现法 小组活动 讲授法

教学步骤

创设情景，导入新课

1、随着经济的发展和科技的进步，世界上越来越多的国家已经对外敞开了国门，我们周围也出现了很多出国留学、打工或旅游的人。不管他们以何种目的的出国，他们一般会选择什么样的国家呢？(经济比较发达的国家)

2、上一学期我们学习了世界上的发达国家与发展中国家的知识，世界上发达国家最集中的地区在哪儿呢？

板书：发达国家集中地 ——欧洲西部。

3、关于欧洲西部，你们都知道些什么？(学生根据已有的知识经验，各抒己见)

承转：看来欧洲西部的确是个令人向往的好地方，那么要想去欧洲西部，首先我们要确定什么？（位置范围）

课堂活动一：走进欧洲西部

（一）地理概况

读地图册P22“欧洲西部图”，明确：

1、范围：东欧平原以西的地区。

2、面积：约500万平方千米。

3、国家：30多个。

查找：法国、德国、英国3国及其首都名称。

介绍：面积最大的国家是法国，与我国四川省面积差不多；经济最发达的是德国，与我国云南省面积相当；最大岛国英国，与我国陕西省面积差不多等等。