《第一节北方地区》精品优质课教案设计

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4、了解华北平原的地形、气候及主要农作物

5、了解黄土高原的地表形态、气候及环境问题

6、了解北方地区人民的生产、生活方式

2学情分析

学生在学习区域地理之前已经学习过区域的概念以及四大地理单元的划分界限和依据，这一节课是具体的学习四大地理单元中的北方地区，内容较多，也比较新颖，适当添加图片，能更好地调动学生的积极性。

3重点难点

1、北方地区种植业的区域差异

2、三大主要地形区的自然特征

4教学过程

教学活动

活动1【导入】导入新课

师：我们上一个章节已经初步学习了四大地理单元，知道了它们的分界线和划分依据，那么我们来判断一下它们各自所在的位置。

学生判断

师：我们今天就来学习其中的一块——北方地区。

活动2【活动】探究一

概括北方地区的位置、范围(主要地形区)、人口、面积

学习要求：1、自主阅读12至13页，划出有关句子。

2、展示汇报。

位置：秦岭-淮河以北、大兴安岭以东

范围：东北平原、华北平原、黄土高原

人口：约占全国的40%

面积：约占全国的20%

活动3【讲授】点拨提升

师：北方地区的面积约占全国的20%，人口约占全国的40%，其中汉族占绝大多数，人数较多的少数民族有：聚居在东北的满族、朝鲜族；聚居在宁夏、甘肃等地的回族等。

活动4【活动】课本活动