七年级上册（2012年12月第1版）《第三节天气与气候》新课标优质课教案设计

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【自学重点】：

1、天气和气候的区别

2、识别常用天气符号和风力级别

【自学过程】

学习任务一：天气及其影响

1、 阅读课本P78图A天气与生活，说说每一幅图反映了什么天气状况？

2、阅读课本P78文字，了解天气和气候的概念

　①天气是一个地区 的大气状况。

　 ②气候是一个地区 的天气平均状况。

3、天气和气候的联系和区别

　　①天气具有? （多变、稳定） 的特点， 天气所表述的是 （短、长） 时的大气状况； 气候是对 （短、长）时天气状况的概括，气候所表述的特点是 （多变、稳定） 的。

　　②完成下表

　天气气候时间长短　　大气状况　　稳定性　　4、完成P78活动分辨天气与气候

学习任务二：明天的天气怎么样

5、读P80风向与风力示意图，请在下面画出6级西南风和8级东风。

6、阅读课本P79图B卫星云图，绿色表示 ，蓝色表示 ，白色表示 ，云的颜色越白，表示云层 ，云层厚的地方一般是 。

7、阅读课本P80图D“常用的天气符号”，先自己背诵，再同桌互问互答，熟记它们。

8、说出下面各常用符号名称。

9、

10、学生自学识别风向和风力的级别

风向与风力示意图

风向秆: 指出风的业向，有8个方位。?

风羽: 由3、4个短划和三角表示大风风力，垂直在风向杆末端右侧

1--2级： 1 竖杠 1 横 3--4级： 1 竖杠 2 横