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《第三章天气与气候(通用)》精品教案优质课下载
歌词中我们听到许多问题,都有哪些呢?这些问题都是与我们今天要学习的内容有关的。
学生齐读幻灯片中呈现的学习目标
快速通读教材P46-48,在3分钟内独立完成下列各题,并将有疑问的问题做出标记。
1.怎样描述“天气”?
2.天气影响我们生活的哪些方面?
教师展示各种天气的图片,提问:看了以上几幅图片以后,请你想一想怎样描述天气?(学生讨论)
人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
实际上,描述天气就包括了我们平时所说的:刮风、下雨、冰雹、冷、热、阴、晴、沙尘暴、龙卷风、雾、寒潮、霜冻、台风等天气现象。
概括:天气指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。它是经常变化的。天气的特点有哪些?
展示天气的特点
1、同一地方不同时刻,天气可能不同
2、同一时间不同地方,天气可能不同
举例说明这两个特点
想一想:找出描述天气的语句,体会天气和气候的区别。
小组讨论天气对人类的影响。(学生讨论)
天气与交通; 天气与穿着; 天气与体育活动;天气与旅游业;天气与城市规划;天气与工程建设天气与农业; 天气与战争;
完成情况
教学反思