《第三节人类的聚居地──聚落》优质课教案下载

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提问 考古学家发现什么？（一处汉代聚落遗址。）它为我们展现了2000多年前汉代农村村落。村落有哪些组成部分？（房屋、庭院、道路、水井、农田、池塘等。）

讲解 这些场所是人们居住、生活，从事生产活动的地方。用两个字概括为——聚落，也是我们这节课学习的主要内容。

［讲授新课］

远在旧石器时代，聚落就开始出现。随着人类文明的进步逐渐发展，历经几千年的演变，逐渐形成了我们现在的乡村聚落与城市聚落。

一、乡村与城市

展示课件 看下面两幅聚落景观图，哪幅是乡村？哪幅是城市？先有乡村，还是先有城市？

讲解 在原始社会、奴隶社会，乡村为主要聚落形式。随着生产力的提高，部分乡村规模逐渐扩大，慢慢演变为城市。乡村与城市是聚落的两种基本类型。

讨论 同学们生活在城市里，是否去过乡村？根据景观图和生活体验说说乡村与城市的主要差异。（讨论内容：对比房屋建筑、道路疏密、耕地多少、商店、学校、医院、农田、果园、池塘等。）

总结 乡村人们------从事农业生产。

城市人们------从事工业、服务业等工作。

乡村、城市根据不同标准，又可以划分为不同类型，如乡村又可以划分为以下三种类型。（农村、渔村、牧村）。

展示课件 观察三幅景观图，连连线，认识农村、渔村、牧村的不同。

承转 人们在田地里种植粮食、蔬菜，在有水的地方捕鱼，有草的地方放牧。可见聚落的形成深受周围环境，特别是自然环境的影响。

二、聚落与环境

1、聚落的发展条件

活动 我来规划 读某等高线地形图，在这幅图中，如果你让来规划房屋，你觉得应该把房屋建在哪最合适？为什么？

讨论 前后位四人一小组讨论，将房屋用 标画在学案中，每组派一名代表上台展示。

归纳 在设计房屋，选择位置时，同学们都考虑到地形、土壤、水源、交通、资源等条件。随着经济的发展，交通条件的改善，人们完全可以住在山区，像我们济南的南部山区有许多旅游景区。但在早期人们更喜欢居住在自然条件更换的平原、河流沿岸与资源丰富的地方。

总结 聚落形成与发展的有利条件

展示课件

土壤肥沃

适于耕作

水源充足

聚落

地势平坦