《附录二：本书常用地图图例》公开课教案下载

一、教材分析

从教材结构来看，“录二：本书常用地图图例”是人教版-地理-七上-地图的阅读一课的自然延伸和拓展，同时学会借助图例读图、用图是学习世界地理和中国地理必备的知识和技能。

二、学情分析

在学习本课之前，学生已经掌握了地图三要素的基础知识，为本课的学习做好了铺垫。但是，学生读图用图的时间比较短，借助图例从地图中提取信息、分析地理事物之间内在联系的能力需要进一步提高，特制订教学目标。

三、教学目标

知识与技能

1.能够正确识别本书常用地图图例，能借助图例从地图中获取地理信息。

2.学会阅读不同地图的图例，理解图例与地理事物之间的关系。

过程与方法

通过自主合作的形式在地图上识别图例，借助图例获取地理信息、讨论分析归纳地理事物之间内在联系的一系列活动，引导学生学会借助图例阅读地图提取信息、分析地图理解地理事物之间的相互关系。

情感态度

通过身边的、生活中的图例使学生切身的感知生活处处有地理，增强对地理的好奇心，激发学生的学习兴趣。

四、重点

正确识别本书常用地图图例。

五、难点

借助图例从图中获取地理信息，分析地理事物之间的内在联系。

六、教法

自主合作、读图分析

七、教具

PPT、地图、教材

八、教学过程

1.复习导入

过渡：比例尺、方向和图例这三个要素是我们阅读地图的基础和关键所在，被称为“地图的语言”。其中有一个要素更被形象的称为 “阅读地图的钥匙”，是哪一个呢?

2.新授

3.慧眼识图

过渡：大家的障碍主要集中在易混淆的界线上。下面一起来扫清它们吧!

4.扫清障碍

过渡：现在障碍已经扫清，难度升级，竞赛开始：在地图中寻找图例!

5.图中探珠

过渡：在小组合作寻找图例的过程中，有细心的同学发现图(一)下面附有图例，也就是说对于书中常用的地图图例大家不必死记硬背，因为很多地图都附有图例，下面大家一起来读一读吧。

6.学海拾贝

关于教学过程的详情请下载后观看

九、小结

1. 通过本节课的学习，你有哪些收获呢?

2. 小结本课，寄语学生

十、作业

根据提供的图例及要求绘制一幅平面图,题目自拟。