1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1.在地图上指出某国家地理位置和领土组成。
2.根据地图和其他资料说出美国的种族和人口的特点。
3.运用地图和其他资料，联系美国的自然条件的特点，简要分析美国因地制宜发展经济的实例。
1.要求学生读图说出美国的地理位置和领土组成。
2.要求学生根据资料说出美国的种族和人口的特点及其原因。
3.要求学生运用地图和其他资料，分析美国地形、气候、河湖特点，以及农业地区专业化与自然条件的关系，理解美国因地制宜的农业发展。
1.美国的民族构成
2.美国的农业与地形
1.美国的民族形成的特点。
2.美国农业与自然条件。
1.通过对美国民族的学习，知道美国移民的优越，同时美国的种族歧视。学生感受中国和睦大家庭的无比幸福。
2.通过对美国农业的学习，知道美国的农业与自然条件的融合，科技的发展。知道中国农业与美国的巨大差异，同时看看中国是否能借鉴美国的农业发展模式。
一、民族大熔炉
导入：展示自由图片，让学生是什么雕像?是哪个国家的?答：自由女神，美国的
美国国旗的含义：学生答：(有可能不知道)，红白相间13条横条表示美国最初独立的13个州，50颗星代表美国50个州。
1.美国的位置
学生答：看图后答：位于北美洲。
展示图片：每个位置图，学生答：东临大西洋，西临太平洋，北邻加拿大，南邻墨西哥。
2.美国的民族构成特点
(1)民族构成复杂
(2)统一的美利坚民族
(3)种族歧视
展示资料说明美国的人口、民族构成。
展示资料、图片、饼状图，解释美国民族是有白人、黑人、印第安人、华人等构成。
展示图片，学生说出以上几个人分别来自哪里?学生答：爱因斯坦来自欧洲德国的犹太人，华盛顿来自欧洲英国的白人，杨振宁、李政道来自中国的华人，乔丹、奥巴马来自非洲的黑人。
展示图片资料华人、华侨对美国做出的巨大贡献
展示图片资料，说明美国的种族歧视，学生说说实例：美国白人警察开枪射杀黑人青年。
关于教学过程的更多环节详情请下载后观看