人教2011课标版《附录二：本书常用地图图例》优质课教案设计

一、教学目标

知识与能力：

1、认识七年级下册常见地图图例，记住每一个图例。

2、掌握每个图例所代表的地理事物。

3、能在地图中运用每一个图例，掌握地图所要表达的含义。

过程与方法：

1、通过图例分组认识每一个图例，并在地图中的认识图例代表的含义。

2、熟记图例代表的地理事物。

3、拓展中国行政区域图，让学生动手画国界、省界、首都、省级行政中心、河流等地图图例。

情感态度与价值观：

通过学习使学生初步掌握地图图例的使用方法，使学生对地图产生亲切感，从而在今后的生活和学习中主动地使用地图图例。同时懂得所学知识在实际生活中的重要性，从而树 立正确的学习态度。

二、教学重难点

重点：掌握图例所代表的地理事物。

难点：在地图中运用。

三、教学方法

以“读图分析”法为主，讲、授、练法相结合，并安排分组讨论与课堂练习等教学活动，充分发挥以教师为主导、学生为主体的教学模式。通过组织学生进行合作学习、小组讨论、动手画图，以提高他们与人交往、处理问题的综合素质。

四、教学工具

教学课件、教学学案、手绘图例、空白纸张一张、抽签纸张6个

五、教学过程

师：地图的三要素是哪三个?

生：比例尺、指向标、图例

师：图例作为地理图册三大要素之一，说明图例在我们学习和运用地图起着重要的作用。我们今天将要学习本册附录二：本书常见地图图例。同学们翻开书102页，预习本节内容，并完成学案第一题。

(抽一位学生回答第一题)

生:首都、常年河、铁路、运河、洲界、沙漠、长城、高速铁路。

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

六、课堂板书

附录二：本书常见地图图例

1、认识地图图例。

2、画出地图图例。

3、熟记地图图例。

4、运用地图图例。