《第二节高原湿地──三江源地区》精品优质课教案设计

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【教学重点】

了解三江源地区被誉为“中华水塔”，以及高原湿地的重要作用。

【教学难点】

了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施及方法，从而理解三江源保护区在生态环境中的重要意义。

【自主学习】

　　1、三江源地区位于 省南部，是 源区、 源区、 源区的总称。

2、三江源地区江河的最初水源是 。

3、为什么三江源地区被誉为“中华水塔”？

4、三江源湿地对河流起着什么作用？

【合作探究】

探究一：模拟科学考察，探寻黄河源头

　　1.确定河流源头的原则。

2.黄河正源 。

3.你判断黄河正源的依据。

4.黄河考察活动，可能会遇到哪些困难？

　　探究二：

　　1.本区为什么会成为大江大河的发源地？

（这里降水并不丰富，为什么有这么多河流发源于这儿呢 ）

2.本区雪山冰川众多的原因是什么？

　　探究三：三江源地区是我国重要的生态屏障

　　1.如果三江源地区冰川不断退化，湖泊.沼泽不断萎缩，会对长江.黄河中下游地区带来哪些影响？

　　2.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会对长江.黄河中下游地区带来哪些影响？

　　探究四：

　　1 .三江源地区生态环境恶化主要表现在哪些方面？

2.如何保护三江源地区的生态环境？