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“I’ve got…”、“Have you got…?”
能力目标
1.能正确认读单词have got、dress、coat、sweater、sport 、T-shirt。
2.能口头表述句型I’ve got…”“Have you got…?”
3.能够在实际生活中运用句型 Have you got a new book? Yes, I have. / No, I haven’t.来谈论自己拥有的物品。
(三)情感目标
在教学过程中,通过丰富多彩的教学活动,充分调动学生学习英语的积极性,努力营造宽松、和谐的课堂气氛,并通过本单元内容的学习,使学生有兴趣听、主动与他人交流,培养并提高学生的自主学习能力。
三、教学重、难点
1、重点:掌握单词:have got、dress、coat、sweater、T-shirt.能口头运用“Have you got a book?”这类语句询问某人是否拥有某物,能用“Yes, I have. No,I haven’t.回答。
2、难点:I’ve got 的读音及用法并能口头运用“Have you got a book?”这类语句询问某人是否拥有某物,能用“Yes, I have. No,I haven’t.回答。
四、教学过程
Step1:Warm up
1.Greeting with the students.
2.play a game“眼疾嘴快”.
Step2: Presentation
1.learn the words
(Present: dress、coat、sweater、T-shirt.
(Read the words.
2.Learn the sentences“I’ve got…”
( Hold up a book and say “I’ve got a book.”
T:I,ve got a new book.(板书)
(Practice the sentences “I’ve got a …”.
T:I can say. Ss:I’ve got a ...
3.Have a chant
coat,coat,coat
I've got a coat
dress,dress,dress
I've got a dress
sweat,sweat,sweat
I've got a sweat