八年级下册（2013年10月第1版）《第二节“白山黑水”──东北三省》精品优质课教案设计

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　　3. 掌握东北三省的农业生产历史、农业生产条件、农业生产与湿地保护的关系；

　　4. 掌握东北三省工业的地位、工业发展条件、工业布局和工业面临的问题。

　　过程与方法

　　1. 培养学生的读图分析能力，阅读、整理、运用资料的能力；

　　2. 通过举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响；

　　3. 通过课堂活动、课堂练习。增强学习兴趣、落实知识点。

　　情感态度与价值观

　　通过本节学习，加深学生对东北三省地理环境的认识，增强学生对经济发展与环境保护的认识，培养学生的环境观、可持续发展观。

教学重难点

1.东北三省的自然地理特征；2.东北三省的农业与工业的地位与发展条件。

教学工具

课件

教学过程

[导入新课]

回顾：根据北方地图，请学生回答下列问题：

主要的气候：

三大地形区：

土壤类型：

耕作类型：

农业作物：（粮食作物与经济作物）

教师小结：上一节课我们了解了北方地区的自然特征以及农业，今天我们一起来学习东北三省，看看里面的环境跟我们学习北方地区的有什么相关。

[讲授新课]

板书：第二节 “白山黑水”--东北三省

提问：什么是白山、黑水？