八年级下册（2013年10月第1版）《第二节“白山黑水”──东北三省》优质课教案下载

八年级下册（2013年10月第1版）《第二节“白山黑水”──东北三省》优质课教案下载

2学情分析

本课是学生学习中国区域地理的第一课,八年级学生已经储备一些地理知识,也具备一定地理学习的能力,学习本课旨在使学生通过认识所学区域的自然地理和人文地理的主要特征,进一步掌握学习区域地理的一般方法,为后面的学习打好基础。

3重点难点.

1.东北三省的自然环境特征。

2.分析并表达东北三省自然环境的差异及原因。

4教学过程 .

4.1 第一学时

4.1.1教学活动 .

活动1【导入】音乐导入.

给同学讲述音乐《我们都是东北人》的片段,导入新课。电视剧所讲述的关东地区就是被称为“白山黑水”的东北三省,今天老师将利用一节课的时间和大家一起“闯一闯”这关东,看看那里的山山水水,感受一下那里的人们的生产和生活!今天让我们“一闯”东北三省的自然环境好吗?

活动2【活动】山环水绕，沃野千里自主学习一：东北的位置和范围

东北在哪里?

让我们先看看东北三省的位置、范围和地形。同学们请根据老师提出的问题,读课本14页的图6.11及本页的两段课文,思考下面三个问题:

问题1:在中国政区图上找出东北三省在我国的位置。

问题2:指图说出东北三省的范围,东北三省指的是哪三个省?

问题3:请从地形类型、地形区、地势三个方面,描述东北三省的地形特点。

活动3【讲授】山环水绕，沃野千里自主学习二：东北气候的总体特征 评论 .

明明决定放寒假的时候和爸爸一起去东北旅游,冬季去东北旅游需一定要带足什么呢?没错,是衣服。提起东北的冬天,大家的第一感觉就是冷,下面请同学们阅读教材第15页的文本内容及图6.13,结合你已有的知识基础,思考以下几个问题。

问题4:阅读教材图6.13,你能归纳出东北三省年平均气温的分布特点吗?影响这种分布的主要原因是什么呢?

问题5:阅读教材图6.13,你能归纳出东北三省年平均降水量的分布特点吗?影响这种分布的主要原因又是什么呢?

归纳:东北三省气候有什么特点?原因是什么?

问题6:以漠河、齐齐哈尔和大连为例,根据气温曲线和降水量柱状图描述东北三省的气候特征。

活动4【讲授】山环水绕，沃野千里自主学习三：东北三省气候的内部差异 评论 .

为了更好的认识东北三省的气候特征,让我们来共同完成16页活动题。

活动题1:(提示:雪期的计算方法:用12-降雪最初日期+降雪的最终的日期,例如漠河的降雪最终日期是6.14,最初的日期是9.7,雪期就是: 12-9.7+6.14,结果为9个月零7天。)