人教2011课标版《第四节祖国的神圣领土──台湾省》集体备课教案设计

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二、新课探知

如果我们暑假到台湾去游玩，需要做哪些准备？请以小组为单位进行讨论。

学生小组讨论，代表回答：

1．查地图，确定台湾的位置，选路线，选取交通方式。

2．查资料，了解台湾的地形和气候，备衣物。

3．了解台湾的景点，为更好地欣赏景观储备知识。

4．了解台湾的物产，提前了解可以选购什么纪念品。

5．找旅行社，谈价格。

……

教师：同学们的回答非常棒，那我们就一起出发吧！。

不可分割的神圣领土

学生自主学习──观察阅读：

（1）在地图上找出台湾海峡、东海、南海、太平洋，说出台湾省的位置。

（2）在图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛，说出台湾省的范围。

教师课件展示：

1．位置：台湾省位于我国东南沿海，北临 海，东临── 洋，南临__海，西隔 与 省相望。 线穿过台湾岛中南部。

2．范围：台湾省的主体是 ，还包括周围的 、 、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿。其中 是中国第一大岛。

出示台湾岛的轮廓图，小组代表填图并回答问题

（二）美丽富饶的宝岛

过渡：宝岛台湾，四面环海，风光旖旎，是世界著名的旅游地，那我们第一站先去闻名遐尔的阿里山。

教师出示问题：

1．除阿里山外，台湾岛还有哪些山脉呢？怎样分布的？

2．台湾岛主要的地形及分布特点是什么？

学生在台湾地形图上，找出台湾主要的山脉，并回答台湾山脉的分布特点。

在“沿北回归线地形剖面图”中的方框内填写有关地理事物的名称。