《第四节祖国的神圣领土──台湾省》优质课教案下载

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学生能够运用地图和资料,学会从地图上提取、加工信息获取简单区域地理知识,培养分析问题的能力,初步掌握分析区域地理特征的方法。

情感态度与价值观:

通过史实材料,使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土,对学生进行爱国主义教育,培养学生的爱国主义情感。

教学重点： (1)台湾是中国不可分割的神圣领土;

(2)台湾的自然环境特征和经济特色。

教学难点： 台湾的经济特色。

教学用具： 多媒体课件

教学过程：

导入新课

展示台湾风光图片，提问:这是哪里的美丽风景？

学生回答，引入新课:祖国的神圣领土──台湾省。

讲授新课

一、台湾的位置范围

1、展示中国地图，提问：台湾位于祖国的哪一部位？（东南部）

2、学生填图：台湾的东、南、西、北所面临的海洋

3、读图 在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物, 了解台湾的范围，教师强调台湾岛是中国第一大岛，钓鱼岛属于我国领土

4、出示填空题：小结台湾省的基本概况

二、台湾的地形气候

1、读图:提问:台湾地形图上的主色调是什么？代表什么地形？（黄色、山地）

看台湾地形剖面图，问：台湾地形以什么为主？地势特点是什么？（山地、西高东低）

析得出:台湾的降水分布——东多西少； 河流特点——短而急

2、看图：问(1) 北回归线穿过台湾的哪个部位?（中南部）

(2)台湾属于哪一温度带？哪一干湿区？什么气候类型？特点是什么？

（热带和亚热带；湿润区；热带和亚热带季风气候；高温多雨）

三 、美丽富饶的宝岛