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人教2011课标版《第四节祖国的神圣领土──台湾省》新课标教案优质课下载
【教学目标】
知识与技能：
1.掌握台湾省的地理位置及组成;
2.掌握台湾省的自然环境与自然资源之间的关系;
3.了解台湾省的经济发展模式。
过程与方法：
1.通过创设情景，以视频、图片、文字引发学生强烈的求知欲望。
2.教师提供相关图、表，给学生更多自由空间，共同分享探究成果。
3.使学生掌握分析区域特征的方法。
情感态度与价值观：
通过史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义及法制教育，培养学生的爱国主义情感和法律意识，以及神圣的民族感、使命感、责任感。
【教学重点】
1.台湾省的组成、地形特点和地理位置。
2.台湾省的物产与自然条件之间的关系。
【教学难点】
台湾省的物产与自然条件的关系。
【教学建议】
问题引导、合作探究、启发式讲述法等多种方法相结合。
【教学课时】
一课时
【教学过程设计】
教学环节教学过程学生活动设计意图情景导入吉他弹唱《阿里山的姑娘》，请问你们知道阿里山在哪里吗？ 合唱情境导入
自主学习 1、展示学习目标
2、学生看书，完成以下几个问题：
（1）台湾省主要由哪几个部分组成？