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八年级下册（2013年10月第1版）《第四节祖国的神圣领土──台湾省》新课标教案优质课下载
第二部分介绍台湾的自然条件及丰富的物产。包括地形、人口分布、气候类型及特点、旅游资源、农林矿产等。物产丰富与其自然条件优越有着直接关系，因此教材提供“气温和降水分布图”、“主要农矿产品分布图”，在活动题中安排学生探究台湾美称与自然条件的关系，使学生认识自然条件与物产，资源之间的因果关系。
第三部分讲述台湾的经济发展状况。课文部分只是简单讲述了经济发展经历了三个阶段；农产品加工→出口加工业→电子工业为主导的高新技术产业，简单认识台湾经济的发展历程和各阶段的特点，这部分侧重对学生分析和理解能力的培养。
教学目标
知识与技能
1.能够运用地图说出台湾岛位置、范围、地形、河流等情况，明确台湾是中国的神圣领土。
2.能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。
过程与方法
培养学生从地图上获取地理信息的能力，读图分析能力。
使学生掌握分析区域特征的方法。
情感、态度与价值观
通过史记材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国教育，培养学生的爱国主义情感，神圣的民族使命感和责任感。
教学重难点
重点：
台湾是中国不可分割的神圣领土。
台湾的自然特征和经济特色。
台湾的农林产品与自然环境的关系。
难点：
台湾的经济特色。
教学准备
多媒体课件、台湾景观图片等资料。
课时安排
1课时
教学过程
导入新课
教师多媒体出示诗歌《乡愁》，师生有感情的一起朗读。