《Unit 1 I’ve got a new book.》公开课教案下载-晋江市优质课

教学重点：1、学习单词及词组have got, has got, dress, sweater, coat, T-shirt, animal, sport。

2、学习语句I have got a new book；. Have you got…？Yes, I have./No, I haven’t.

教学难点：在日常生活中能熟练运用所学语句并能做出回答。

四、教具准备：（教师准备）PPT课件，游戏设计，单词卡若干

五、 教学过程

（一）热身导入

1. 师生相互问候。 2. 导入新课。

(二)学习新知

1.单词教学

学习新单词或短语about，sport，animal，dress，coat，sweater，T-shirt，have got等，引导学生用不同的方式读新学单词。如：老师可以拿单词卡让学生读；或老师说英文单词，学生说汉语，或者反过来，也可以让学生在下面互动，如男同学说英文，女同学说汉语等。

2.句型教学。

（1）学习“I’ve got a book .”类似的句型。教师说明：“I’ve got a book .”物体名称也可以加表示颜色、新旧、大小等特征的形容词，如：“I’ve got a new book .”教师先举例，熟读句型，然后让学生在下面分组讨论用“have got ”简单的说一句话，看哪个组说得最多，最后上台展示。

（2）归纳句型

最后得出句型：I’ve got +物体

（3）引导学生用句型 Have you got ….?并用Yes, I have. / No, I haven’t.做出回答。熟读句型。

（4）教师走下讲台用句型Have you got ….?询问学生是否拥有某物。并鼓励学生互相提问并用句型Yes, I have. / No, I haven’t.做出回答。之后让同桌之间互问互答，并展示对话成果。

（5）归纳句型。

问句：Have you got +物体？

你有……吗？

肯定回答：Yes, I have. 否定： No, I haven’t..

是的，我有。 不，我没有。

六、练习。

Have you got a new coat? _________

A. Yes,I have. B. No, I have. C.Yes,I do.

2.I___got a new book.

A.are B.have C.am

3.Have you got a dress?

Yes,____.

A.I have B.I haven’t C.I am

游戏：小小翻译官。