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沪教课标版《酸碱中和反应》集体备课教案优质课下载
教学难点: 把握曲线上的四个点—— 起点、折点、交点、终点
教学重点: 引导学生学会做题的方法
教学方法: 教师引导 学生自学
教学过程：
引入: 在2010.2012.2017年中考的最后一题中，均考查的是坐标曲成题，分值2分，而往往同学们觉得这道是有些困难。这节课我们对曲线题进行专门的复习。
类型1 pH变化曲线(7年3考)
1. 稀释酸碱性溶液时的pH变化曲线
考向图像原理分析稀释碱性
溶液稀释碱性溶液时，由于碱性溶液的pH＞7，随着水质量的增加，pH不断减小，但不会小于或等于7稀释酸性
溶液稀释酸性溶液时，由于酸性溶液的pH＜7，随着水质量的增加，pH不断增大，但不会大于或等于7(2014.10A)2. 酸碱反应过程中的pH变化曲线
考向图像原理分析碱入酸碱入酸，开始反应时，溶液的pH＜7，溶液呈酸性；随着碱的加入，pH逐渐增大，当酸碱恰好完全反应时，溶液的pH＝7，溶液呈中性；继续加入碱，溶液的pH＞7，溶液呈碱性(2012.9C)酸入碱酸入碱，开始反应时，溶液的pH＞7，溶液呈碱性；随着酸的加入，pH逐渐减小，当酸碱恰好完全反应时，溶液的pH＝7，溶液呈中性；随着酸的继续加入，溶液的pH＜7，溶液呈酸性(2016.15D)类型2 质量相关曲线(7年6考)
1. 反应物和生成物的质量变化曲线
考向原理分析图像反应物的变化若反应物有剩余，随着反应的进行，反应物质量不断减小，当减小到一定程度后反应停止，质量保持不变。若反应完全，随着反应的进行，反应物质量不断减小，直到反应结束后为零，生成物的变化两种物质相互反应，开始时没有生成物，起点为原点；随着反应的进行，生成物质量不断增加，反应结束后，生成物质量达到最大，且不再变化。一种物质与两种物质反应，根据反应的优先顺序，先发生反应(或同时发生反应)的生成物曲线通常从原点开始，后发生反应的生成物曲线通常从原点之后开始(如酸和盐的混合物中加入碱，一般酸碱反应优先于碱与盐的反应；同理酸碱反应优先于酸与盐的反应) 2. 反应前后固体总质量变化曲线
考向原理分析图像固体物
质燃烧
(化合反应)反应物为固体，反应前固体质量不为零，若反应只生成固体物质，则反应过程中固体总质量增加，直至反应完全，固体总质量不再变化；如铁的燃烧(2013.10A)。
若反应后无固体生成，则反应过程中固体总质量减小，直至反应完全，固体总质量为零；如碳的燃烧
若产物中有气体和固体，则固体总质量不断减小，至反应完全后固体总质量不再变化且不为零；如高温煅烧碳酸钙(2017.10C，2016.15D)。
若产物中无固体，则固体总质量最后为零，如NH4HCO3的分解金属与金属盐溶液反应(置
换反应)一种金属与另一种金属的盐溶液反应，反应前固体总质量不为零 ，反应后另一种金属被置换出来，判断固体质量，则需要判断金属的相对原子质量与金属盐溶液中金属的相对原子质量。若前者大于后者，则反应后固体总质量减小且不为零，如锌和硝酸亚铁反应；
若前者小于后者，则反应后固体总质量增大，至反应完全不再变化，如铜与硝酸银反应
质量金属冶炼(木炭、一氧化碳、氢气还原氧化铜或氧化铁)过程中，反应前固体为金属氧化物(氧化铜或氧化铁)(用木炭冶炼，固体质量包括木炭质量)，反应结束后固体为金属单质(铜或铁)，固体质量减小但不为零3. 反应前后溶液或溶质质量的变化曲线(反应前溶液或溶质质量不为零)
考向原理分析图像溶液的稀释稀释过程溶质的质量保持不变固体物质与溶