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九年级上册（2014年6月第3版）《整理与归纳》教案优质课下载
1.能熟练掌握常见的元素符号、化学式、化学方程式等化学用语；
2.能找到化学用语之间的联系，理清解决问题的思路；
3.体验化学用语在化学学习中的重要作用，培养学生的科学素养。
【重点难点】
1.正确书写常见的化学用语
2.找到化学用语之间的联系
【教学方法】
自主学习 小组互助 分层教学 问题驱动
【教学过程】
[自主复习]课前预留自主复习材料,对于难点可查询相应的泰微课
[引入课题]化学用语是化学特有的语言，具有丰富的内涵和化学之美。化学用语可以准确表述化学现象、变化以及本质，掌握和使用正确的化学用语是学习化学必备的核心素养之一。
[回归课本]熟悉常见元素符号及其意义和元素周期表
[变式训练]见学案
[重点突破]理清分子、原子、离子之间的关系
学会判断微粒的结构示意图，依据结构示意图解决实际问题；
依据微粒的结构示意图理解离子的形成过程
[变式训练]见学案
[回归课本]熟悉常见元素或原子团的化合价及表示含义
了解化合价和离子表示的异同点
[考点链接] 熟悉化合价、离子等在考试中常见的题型
[自然过渡] 如何用化合价书写化学式，判断化学式的正误？
[重点突破]化学式的表示含义、简单计算
[拓展应用]新情境中化学方程式的正确书写
[课堂总结]学习完本节课你解决了哪些问题？
还有哪些需要老师或同学帮助解决的？