沪教2011课标版《第1节金属的性质和利用》集体备课教案设计

沪教2011课标版《第1节金属的性质和利用》集体备课教案优质课下载

教学重点

金属的化学性质

教学方法

实验法； 观察法； 归纳总结法

教学设计

导入：展示一组各行各业的金属制品的图片，了解金属使用的广泛性和重要性，激发学生的探究欲望！

课堂主线：

1、金属的物理性质

结合课本回忆并归纳金属的共性

（选择组员展示结果，并且能用准确的语言表达）

2、金属的化学性质

（1）金属与氧气的反应

视频展示金属镁、铁、铜分别与氧气反应的实验视频，要求学生在观看视频后准确表达实验现象和化学方程式

（选择组员展示结果，要求能用准确的语言表达，并板演化学方程式）

（2）金属与稀酸的反应

视频展示金属锌、铁、铜分别与稀盐酸反应的实验视频，要求学生在观看视频后准确表达实验现象和化学方程式

（选择组员展示结果，要求能用准确的语言表达，并板演化学方程式）

（3）金属与盐溶液的反应

视频展示金属铁与硫酸铜溶液反应的实验视频，要求学生在观看视频后准确表达实验现象和化学方程式

（选择组员展示结果，要求能用准确的语言表达，并板演化学方程式）

学后练习：

学生独立完成题组，通过练习，巩固本节课堂的知识点，并通过题组二，达到用知识点解决实际问题的目的。

（学生完成后先由小组组内合作解决存在问题，然后教师点拨解题思路，及答题要点和得分点把握）