1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
依据英语教学的直观性、趣味性、实践性原则，以活动为方式，培养学生积极参与游戏、唱歌、表演等丰富多彩的活动,养成动脑、动手的好习惯,启迪思维,让学生成为学习的主体。
3.情感态度与文化意识：
（1）培养学生的语言表达能力，在语言学习中利用外语进行交流的能力。
（2）锻炼学生礼貌待人，培养学生团结、友好协作的精神。
（3）培养学生在学习中竞争意识，表现创新、自我提高的能力。
（4）培养学生乐观向上的生活态度和热爱自然,珍惜生活的美好情感。
教学重点或难点：
重点：
（1）词汇：favourite colour Here you are .
（2）句型：What’s your favourite colour? My favourite colour is….以及Here you are. Thank you.
难点：
His 和Her的用法.
教学准备：
课件，平板电脑，词卡，图片，调查表(附word bank)，字母磁帖
教学过程：
Step1 Warming- up
Greetings.
T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!
（二）Sing a song：
T: Today I’m very happy. Are you happy? Let’s sing a song, ok?
设计意图：欢快的歌曲，营造轻松活跃的课堂气氛，使学生放松心情，提高他们的学习兴趣。
（三）Revision
1. Revise the sentence in Unit 1
T: Do you like the song? What’s your favourite song?
Have several students ask and answer one by one.
T: What’s my favourite song? Do you know? My favourite song is the colour song. Because there are many colours in the song.
设计意图：以兴激趣,Free talk形式复习第一单元所学句型，激起学生的表达欲望，调动学生的学习积极性。
2. Revise colours
T: In the world, there is a magical animal. It has many colours , too. Sometimes it’s blue, sometimes it’s yellow, sometimes it’s red… What’s this? Can you guess
Show a chameleon covered with a green circle on the screen, students guess.