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培养学生合作学习的学习习惯，以及对英语的浓厚的兴趣。
二．教学重点，难点：
重点：
My favourite ----- is -------.
难点：
初步运用：. What’s your favourite---? My favourite ----- is -------. Here you are.
三．教学方法
三年级的学生，不可能始终保持注意力和学习情趣，所以在这节课中，为了保持孩子们学习兴趣和尽可能地提高学习效率，教师要通过英文歌曲、小游戏、有意思的图片和场景，来吸引学生的注意力，进一步培养学生对英语的学习兴趣。
四.教学步骤:
Step1Warming up
（一）Greeting.（师生相互问候）
（二）Sing together：
师生齐唱ABC歌曲。
Step 2Presentation
1．I like the abc song .What is your favourite song? S:My favourite song is _____.
用彩色笔复习颜色引出课文PART 1 (One day a panda have a magic show .guess what ‘s happen?)
2. 教师边指着自己的衣服说：My favourite colour is red.
What’s your favourite colour?
Ss：……
3. 小组间问答
4. 引出课题
. 播放录音，学生跟读，模仿语音语调。
.小组内分角色自由朗读课文，教师巡视并指导学生发音。
5. 教授单词：favourite colour
句子Here you are.
6.同座用手中的彩色笔交流句型：what ‘s your favourite colour? My favourite colour is_______.here you are .thank you .
7.PPT 在不同的情景季节食物中让学生选择自己喜欢的颜色,物品并进行对话
8.小组为单位，互相介绍自己最喜欢的颜色。
9. PAGE6 PART3 listen and match
Step3