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八年级《课题1金刚石、石墨和C60》精品教案优质课下载
【金刚石用途】结合金刚石的性质，你知道金刚石在现如今扮演怎样的角色吗？
【石墨物理性质：实验活动二】同为碳单质的石墨，在外观、硬度等方面物理性质与金刚石是否相同？它还有哪些物理性质？通过实验来感受一下
引导学生对比金刚石的性质，分享小组设计实验得到的石墨性质
【石墨用途】结合石墨的物理性质推测石墨有哪些用途
观察、描述金刚石的外观
参与实验、认真观察、思考，得到金刚石的性质
结合生活经验，根据金刚石的物理性质推测金刚石的用途
分组实验，通过“看一看、摸一摸、划一划、连一连”等方式探究石墨的物理性质
小组汇报实验现象及所得结论
结合生活经验，根据石墨的物理性质推测石墨的用途
加深学生对金刚石外观及硬度的理解认识，培养学生观察分析能力
了解金刚石的用途，渗透性质决定用途思想，为后面归纳性质与用途间的关系做好铺垫
让学生体验科学探究的过程，培养学生动手实践能力，能对观察记录的实验信息进行加工获得结论的能力
汇报交流巩固实验中的感悟
联系生活，感受生活中石墨的存在，了解石墨的用途，渗透性质决定用途思想，为后面做好铺垫环 节教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图释疑揭秘屏显表格：金刚石、石墨的组成元素、物理性质及用途，引导学生发现问题，产生巨大差异的原因是什么？
【结构】展示金刚石、石墨的结构模型
介绍其他碳家族成员：C60、木炭、活性炭、焦炭、炭黑
【实验活动三】利用红墨水或橙汁验证活性炭的吸附性
【结构】揭秘活性炭疏松多孔结构，例举活性炭吸附应用实例
观察表格、思考
理解：二者物理性质差异巨大的原因
了解其他碳家族成员
分组实验验证活性炭的吸附性，思考活性炭为什么具有吸附性
理解活性炭吸附原理，了解活性炭的吸附在生活中的应用
对比二者差异，引发学生思考